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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 218, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 561 ; 502 ; 501 ; 500
- a. 500 ; 501 ; 502 ; 561
- b. 501 ; 500 ; 502 ; 561
- c. 561 ; 502 ; 501 ; 500
- d. 500 ; 502 ; 501 ; 561
Pose et calcule : 37 + 56
Résultat :
Pose et calcule : 339 − 98
Résultat :
4 × 6 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 69 enfants. À l'arrêt, 22 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. l'équerre
- c. la règle
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 8
Dans 218, le chiffre des unités est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 500 ; 501 ; 502 ; 561
500 < 501 < 502 < 561. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 93
37 + 56 = 93. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 5 + 1 (retenue) = 9.
4. 241
339 − 98 = 241. Unités : 9 − 8 = 1. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 241 + 98 = 339.
5. 24
4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 47
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 69 − 22 = 47. Il reste 47 enfants dans le bus.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.