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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 438, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 866 ; 869 ; 867 ; 876

    • a. 876 ; 867 ; 869 ; 866
    • b. 869 ; 876 ; 867 ; 866
    • c. 866 ; 867 ; 869 ; 876
    • d. 876 ; 869 ; 867 ; 866

  3. Pose et calcule : 37 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 680 − 97

    Résultat :

  5. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 17 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 23 coquillages. Inès lui en donne 18. Combien de coquillages Nathan a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 438, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 876 ; 869 ; 867 ; 866

    876 > 869 > 867 > 866. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 55

    37 + 18 = 55. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 1 + 1 (retenue) = 5.

  4. 4. 583

    680 − 97 = 583. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 583 + 97 = 680.

  5. 5. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 83

    17 + 83 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 17 + 3 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 3 + 80 = 83.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 41

    Nathan reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 23 + 18 = 41. Nathan a maintenant 41 coquillages.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.