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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 347, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 851 ; 956 ; 166 ; 951

    • a. 166 ; 851 ; 951 ; 956
    • b. 956 ; 951 ; 851 ; 166
    • c. 166 ; 951 ; 851 ; 956
    • d. 851 ; 166 ; 951 ; 956

  3. Pose et calcule : 76 + 14

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 348 − 55

    Résultat :

  5. 2 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 3 coquillages. Nathan lui en donne 7. Combien de coquillages Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 347, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 166 ; 851 ; 951 ; 956

    166 < 851 < 951 < 956. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 90

    76 + 14 = 90. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 1 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 293

    348 − 55 = 293. Unités : 8 − 5 = 3. Dizaines : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 5 = 9. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 293 + 55 = 348.

  5. 5. 14

    2 × 7 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 60 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.

  9. 9. 10

    Emma reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 3 + 7 = 10. Emma a maintenant 10 coquillages.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.