Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 540 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 549 ; 580 ; 589 ; 509
- a. 589 ; 580 ; 549 ; 509
- b. 509 ; 549 ; 580 ; 589
- c. 549 ; 509 ; 580 ; 589
- d. 509 ; 580 ; 549 ; 589
Pose et calcule : 97 + 50
Résultat :
Pose et calcule : 544 − 77
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 4
- 1
- 2
- 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 54
540 = 54 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 54.
2. b. 509 ; 549 ; 580 ; 589
509 < 549 < 580 < 589. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 147
97 + 50 = 147. Unités : 7 + 0 = 7. Dizaines : 9 + 5 = 14.
4. 467
544 − 77 = 467. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 467 + 77 = 544.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 8
2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.