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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 897, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 888 ; 882 ; 862 ; 832

    • a. 888 ; 882 ; 862 ; 832
    • b. 862 ; 832 ; 882 ; 888
    • c. 832 ; 862 ; 882 ; 888
    • d. 832 ; 882 ; 862 ; 888

  3. Pose et calcule : 66 + 76

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 592 − 56

    Résultat :

  5. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 85 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 7 coquillages. Emma lui en donne 25. Combien de coquillages Adam a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 6
    • 4
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 897, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 832 ; 862 ; 882 ; 888

    832 < 862 < 882 < 888. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    66 + 76 = 142. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 7 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 536

    592 − 56 = 536. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 536 + 56 = 592.

  5. 5. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 15

    85 + 15 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 85 + 5 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 5 + 10 = 15.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 32

    Adam reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 7 + 25 = 32. Adam a maintenant 32 coquillages.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.