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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 862, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 269 ; 319 ; 310 ; 314

    • a. 314 ; 319 ; 310 ; 269
    • b. 269 ; 310 ; 314 ; 319
    • c. 319 ; 310 ; 314 ; 269
    • d. 319 ; 314 ; 310 ; 269
  3. Pose et calcule : 32 + 71

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 325 − 80

    Résultat :

  5. 5 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Manon a 37 billes. Camille lui en donne 3. Combien de billes Manon a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 862, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 319 ; 314 ; 310 ; 269

    319 > 314 > 310 > 269. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 103

    32 + 71 = 103. Unités : 2 + 1 = 3. Dizaines : 3 + 7 = 10.

  4. 4. 245

    325 − 80 = 245. Unités : 5 − 0 = 5. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 245 + 80 = 325.

  5. 5. 15

    5 × 3 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 120 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 40

    Manon reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 37 + 3 = 40. Manon a maintenant 40 billes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.