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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 821 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 767 ; 769 ; 787 ; 760
- a. 760 ; 769 ; 767 ; 787
- b. 787 ; 769 ; 767 ; 760
- c. 760 ; 767 ; 769 ; 787
- d. 767 ; 760 ; 769 ; 787
Pose et calcule : 80 + 60
Résultat :
Pose et calcule : 357 − 83
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 77 enfants. À l'arrêt, 56 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la pyramide
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 82
821 = 82 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 82.
2. c. 760 ; 767 ; 769 ; 787
760 < 767 < 769 < 787. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 140
80 + 60 = 140. Unités : 0 + 0 = 0. Dizaines : 8 + 6 = 14.
4. 274
357 − 83 = 274. Unités : 7 − 3 = 4. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 274 + 83 = 357.
5. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 21
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 77 − 56 = 21. Il reste 21 enfants dans le bus.
10. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.