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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 455, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 265 ; 264 ; 367 ; 262
- a. 262 ; 264 ; 265 ; 367
- b. 367 ; 264 ; 265 ; 262
- c. 367 ; 265 ; 264 ; 262
- d. 265 ; 367 ; 264 ; 262
Pose et calcule : 45 + 95
Résultat :
Pose et calcule : 508 − 94
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le rapporteur
- b. la règle
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 455, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 367 ; 265 ; 264 ; 262
367 > 265 > 264 > 262. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 140
45 + 95 = 140. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 9 + 1 (retenue) = 14.
4. 414
508 − 94 = 414. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 414 + 94 = 508.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 6
2 fois 3 élèves : 2 × 3 = 6. (On peut aussi additionner : 3 + 3 = 6.) Il y a 6 élèves.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.