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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine et 3 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 969 ; 961 ; 901 ; 941
- a. 901 ; 961 ; 941 ; 969
- b. 969 ; 961 ; 941 ; 901
- c. 941 ; 901 ; 961 ; 969
- d. 901 ; 941 ; 961 ; 969
Pose et calcule : 84 + 82
Résultat :
Pose et calcule : 220 − 56
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
65 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 62 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un pentagone
- c. un losange
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 103
100 + 3 = 103.
2. d. 901 ; 941 ; 961 ; 969
901 < 941 < 961 < 969. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 166
84 + 82 = 166. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 8 + 8 = 16.
4. 164
220 − 56 = 164. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 164 + 56 = 220.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 35
65 + 35 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 65 + 5 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 5 + 30 = 35.
7. 420 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 31
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 62 − 31 = 31. Il reste 31 enfants dans le bus.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.