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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 448, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 214 ; 262 ; 264 ; 266

    • a. 266 ; 264 ; 262 ; 214
    • b. 264 ; 266 ; 262 ; 214
    • c. 266 ; 262 ; 264 ; 214
    • d. 214 ; 262 ; 264 ; 266
  3. Pose et calcule : 14 + 27

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 203 − 13

    Résultat :

  5. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Inès a 14 coquillages. Louis lui en donne 27. Combien de coquillages Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 448, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 266 ; 264 ; 262 ; 214

    266 > 264 > 262 > 214. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 41

    14 + 27 = 41. Unités : 4 + 7 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 2 + 1 (retenue) = 4.

  4. 4. 190

    203 − 13 = 190. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 190 + 13 = 203.

  5. 5. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 320 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 20 = 320 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 41

    Inès reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 14 + 27 = 41. Inès a maintenant 41 coquillages.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.