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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 440 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 814 ; 834 ; 894 ; 838

    • a. 814 ; 838 ; 834 ; 894
    • b. 894 ; 838 ; 834 ; 814
    • c. 814 ; 834 ; 838 ; 894
    • d. 834 ; 814 ; 838 ; 894

  3. Pose et calcule : 28 + 44

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 122 − 41

    Résultat :

  5. 3 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 11 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 7 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 73 enfants. À l'arrêt, 60 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 44

    440 = 44 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 44.

  2. 2. c. 814 ; 834 ; 838 ; 894

    814 < 834 < 838 < 894. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 72

    28 + 44 = 72. Unités : 8 + 4 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 4 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 81

    122 − 41 = 81. Unités : 2 − 1 = 1. Dizaines : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 4 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 81 + 41 = 122.

  5. 5. 9

    3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.

  6. 6. 89

    11 + 89 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 11 + 9 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 9 + 80 = 89.

  7. 7. 750 c

    1 € = 100 c, donc 7 € = 700 c, et 700 + 50 = 750 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 13

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 73 − 60 = 13. Il reste 13 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.