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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 341 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 216 ; 110 ; 183 ; 113

    • a. 183 ; 216 ; 113 ; 110
    • b. 110 ; 113 ; 183 ; 216
    • c. 216 ; 183 ; 113 ; 110
    • d. 216 ; 113 ; 183 ; 110

  3. Pose et calcule : 93 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 835 − 92

    Résultat :

  5. 1 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 3 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 34

    341 = 34 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 34.

  2. 2. c. 216 ; 183 ; 113 ; 110

    216 > 183 > 113 > 110. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    93 + 49 = 142. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 4 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 743

    835 − 92 = 743. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 743 + 92 = 835.

  5. 5. 2

    1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 285 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.

  9. 9. 12

    3 fois 4 élèves : 3 × 4 = 12. (On peut aussi additionner : 4 + 4 + 4 = 12.) Il y a 12 élèves.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.