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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 801 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 561 ; 564 ; 556 ; 566

    • a. 556 ; 561 ; 564 ; 566
    • b. 566 ; 564 ; 561 ; 556
    • c. 556 ; 564 ; 561 ; 566
    • d. 561 ; 556 ; 564 ; 566
  3. Pose et calcule : 29 + 82

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 316 − 74

    Résultat :

  5. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 12 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 80

    801 = 80 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 80.

  2. 2. a. 556 ; 561 ; 564 ; 566

    556 < 561 < 564 < 566. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 111

    29 + 82 = 111. Unités : 9 + 2 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 8 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 242

    316 − 74 = 242. Unités : 6 − 4 = 2. Dizaines : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 7 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 242 + 74 = 316.

  5. 5. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 3

    On partage 12 en 4 parts égales : 12 : 4 = 3, car 4 × 3 = 12. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.