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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 557 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 493 ; 436 ; 496 ; 596

    • a. 496 ; 596 ; 493 ; 436
    • b. 596 ; 493 ; 496 ; 436
    • c. 436 ; 493 ; 496 ; 596
    • d. 596 ; 496 ; 493 ; 436

  3. Pose et calcule : 94 + 15

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 334 − 50

    Résultat :

  5. 10 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 52 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam achète un livre à 18 € et un stylo à 5 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 55

    557 = 55 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 55.

  2. 2. d. 596 ; 496 ; 493 ; 436

    596 > 496 > 493 > 436. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    94 + 15 = 109. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 9 + 1 = 10.

  4. 4. 284

    334 − 50 = 284. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 284 + 50 = 334.

  5. 5. 30

    10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 48

    52 + 48 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 52 + 8 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 8 + 40 = 48.

  7. 7. 810 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.

  8. 8. 225 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 45 = 225 min.

  9. 9. 23 €

    On additionne les deux prix : 18 + 5 = 23. Adam paie 23 €.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.