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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 315, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 431 ; 420 ; 421 ; 461

    • a. 461 ; 431 ; 421 ; 420
    • b. 431 ; 461 ; 421 ; 420
    • c. 461 ; 421 ; 431 ; 420
    • d. 420 ; 421 ; 431 ; 461

  3. Pose et calcule : 19 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 435 − 37

    Résultat :

  5. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 4 images. Manon lui en donne 29. Combien de images Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 315, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 461 ; 431 ; 421 ; 420

    461 > 431 > 421 > 420. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 37

    19 + 18 = 37. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 1 + 1 (retenue) = 3.

  4. 4. 398

    435 − 37 = 398. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 398 + 37 = 435.

  5. 5. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 33

    Lucas reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 4 + 29 = 33. Lucas a maintenant 33 images.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.