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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 549 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 331 ; 371 ; 257 ; 351

    • a. 331 ; 257 ; 351 ; 371
    • b. 371 ; 351 ; 331 ; 257
    • c. 257 ; 331 ; 351 ; 371
    • d. 257 ; 351 ; 331 ; 371

  3. Pose et calcule : 68 + 12

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 231 − 90

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Adam a 38 cartes. Léa lui en donne 18. Combien de cartes Adam a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 6
    • 3
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 54

    549 = 54 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 54.

  2. 2. c. 257 ; 331 ; 351 ; 371

    257 < 331 < 351 < 371. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 80

    68 + 12 = 80. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 1 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 141

    231 − 90 = 141. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 141 + 90 = 231.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 150 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 30 = 150 min.

  9. 9. 56

    Adam reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 38 + 18 = 56. Adam a maintenant 56 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).