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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 953, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 298 ; 413 ; 318 ; 338

    • a. 413 ; 318 ; 338 ; 298
    • b. 338 ; 413 ; 318 ; 298
    • c. 413 ; 338 ; 318 ; 298
    • d. 298 ; 318 ; 338 ; 413

  3. Pose et calcule : 53 + 77

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 763 − 67

    Résultat :

  5. 5 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 65 enfants. À l'arrêt, 9 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 953, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 413 ; 338 ; 318 ; 298

    413 > 338 > 318 > 298. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 130

    53 + 77 = 130. Unités : 3 + 7 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 7 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 696

    763 − 67 = 696. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 696 + 67 = 763.

  5. 5. 5

    5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 56

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 65 − 9 = 56. Il reste 56 enfants dans le bus.

  10. 10. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.