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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 812, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 789 ; 882 ; 784 ; 754
- a. 754 ; 784 ; 789 ; 882
- b. 882 ; 789 ; 784 ; 754
- c. 882 ; 784 ; 789 ; 754
- d. 789 ; 882 ; 784 ; 754
Pose et calcule : 91 + 68
Résultat :
Pose et calcule : 427 − 97
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 49 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 4
- 6
- 5
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 812, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 882 ; 789 ; 784 ; 754
882 > 789 > 784 > 754. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 159
91 + 68 = 159. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 9 + 6 = 15.
4. 330
427 − 97 = 330. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 330 + 97 = 427.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 18
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 49 − 31 = 18. Il reste 18 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).