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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine et 3 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 143 ; 140 ; 130 ; 170
- a. 140 ; 130 ; 143 ; 170
- b. 130 ; 140 ; 143 ; 170
- c. 170 ; 143 ; 140 ; 130
- d. 130 ; 143 ; 140 ; 170
Pose et calcule : 35 + 49
Résultat :
Pose et calcule : 348 − 92
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
56 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Lucas a 31 cartes. Inès en a 17 de moins que Lucas. Combien de cartes Inès a-t-elle ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 130
100 + 30 = 130.
2. b. 130 ; 140 ; 143 ; 170
130 < 140 < 143 < 170. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 84
35 + 49 = 84. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 4 + 1 (retenue) = 8.
4. 256
348 − 92 = 256. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 256 + 92 = 348.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 44
56 + 44 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 56 + 4 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 4 + 40 = 44.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 14
« 17 de moins » : on enlève 17 au nombre de cartes de Lucas. 31 − 17 = 14. Inès a 14 cartes.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.