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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 926, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 430 ; 451 ; 400 ; 450
- a. 451 ; 430 ; 450 ; 400
- b. 450 ; 451 ; 430 ; 400
- c. 451 ; 450 ; 430 ; 400
- d. 400 ; 430 ; 450 ; 451
Pose et calcule : 44 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 177 − 59
Résultat :
5 × 5 = ?
Réponse :
43 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 79 enfants. À l'arrêt, 23 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 6
- 4
- 3
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 926, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 451 ; 450 ; 430 ; 400
451 > 450 > 430 > 400. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 136
44 + 92 = 136. Unités : 4 + 2 = 6. Dizaines : 4 + 9 = 13.
4. 118
177 − 59 = 118. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 118 + 59 = 177.
5. 25
5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.
6. 57
43 + 57 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 43 + 7 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 7 + 50 = 57.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 56
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 79 − 23 = 56. Il reste 56 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.