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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 504, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 741 ; 745 ; 771 ; 731
- a. 771 ; 741 ; 745 ; 731
- b. 731 ; 741 ; 745 ; 771
- c. 745 ; 771 ; 741 ; 731
- d. 771 ; 745 ; 741 ; 731
Pose et calcule : 76 + 39
Résultat :
Pose et calcule : 139 − 89
Résultat :
10 × 4 = ?
Réponse :
53 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 5
- 4
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 5
Dans 504, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 771 ; 745 ; 741 ; 731
771 > 745 > 741 > 731. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 115
76 + 39 = 115. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 3 + 1 (retenue) = 11.
4. 50
139 − 89 = 50. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 50 + 89 = 139.
5. 40
10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 47
53 + 47 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 53 + 7 = 60, puis 60 + 40 = 100. En tout : 7 + 40 = 47.
7. 120 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.
8. 105 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.
9. 30
6 fois 5 élèves : 6 × 5 = 30. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30.) Il y a 30 élèves.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.