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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 892, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 789 ; 881 ; 781 ; 885
- a. 885 ; 789 ; 881 ; 781
- b. 885 ; 881 ; 789 ; 781
- c. 781 ; 789 ; 881 ; 885
- d. 881 ; 885 ; 789 ; 781
Pose et calcule : 34 + 97
Résultat :
Pose et calcule : 978 − 96
Résultat :
4 × 8 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 72 enfants. À l'arrêt, 51 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 892, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 885 ; 881 ; 789 ; 781
885 > 881 > 789 > 781. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 131
34 + 97 = 131. Unités : 4 + 7 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 9 + 1 (retenue) = 13.
4. 882
978 − 96 = 882. Unités : 8 − 6 = 2. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 882 + 96 = 978.
5. 32
4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 21
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 72 − 51 = 21. Il reste 21 enfants dans le bus.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).