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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 749, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 758 ; 851 ; 752 ; 702
- a. 851 ; 758 ; 752 ; 702
- b. 851 ; 752 ; 758 ; 702
- c. 702 ; 752 ; 758 ; 851
- d. 758 ; 851 ; 752 ; 702
Pose et calcule : 77 + 59
Résultat :
Pose et calcule : 818 − 89
Résultat :
3 × 3 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le compas
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 749, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 851 ; 758 ; 752 ; 702
851 > 758 > 752 > 702. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 136
77 + 59 = 136. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 5 + 1 (retenue) = 13.
4. 729
818 − 89 = 729. Unités : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 18 − 9 = 9. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 729 + 89 = 818.
5. 9
3 × 3 = 9. 3 × 3, c'est le double plus une fois : 6 + 3 = 9.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 610 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.
8. 130 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.
9. 30
6 fois 5 élèves : 6 × 5 = 30. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 30.) Il y a 30 élèves.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.