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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 1 dizaine et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 550 ; 520 ; 551 ; 560

    • a. 520 ; 550 ; 551 ; 560
    • b. 520 ; 551 ; 550 ; 560
    • c. 560 ; 551 ; 550 ; 520
    • d. 550 ; 520 ; 551 ; 560
  3. Pose et calcule : 61 + 71

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 736 − 83

    Résultat :

  5. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 60 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 20 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 318

    300 + 10 + 8 = 318.

  2. 2. a. 520 ; 550 ; 551 ; 560

    520 < 550 < 551 < 560. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 132

    61 + 71 = 132. Unités : 1 + 1 = 2. Dizaines : 6 + 7 = 13.

  4. 4. 653

    736 − 83 = 653. Unités : 6 − 3 = 3. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 653 + 83 = 736.

  5. 5. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  6. 6. 40

    60 + 40 = 100.

  7. 7. 910 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.

  8. 8. 190 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.

  9. 9. 5

    On partage 20 en 4 parts égales : 20 : 4 = 5, car 4 × 5 = 20. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.