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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 461 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 462 ; 590 ; 502 ; 592
- a. 462 ; 502 ; 590 ; 592
- b. 462 ; 590 ; 502 ; 592
- c. 502 ; 462 ; 590 ; 592
- d. 592 ; 590 ; 502 ; 462
Pose et calcule : 42 + 70
Résultat :
Pose et calcule : 544 − 90
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 15 bonbons entre 3 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?
- a. la pyramide
- b. le cube
- c. la boule
- d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 46
461 = 46 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 46.
2. a. 462 ; 502 ; 590 ; 592
462 < 502 < 590 < 592. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 112
42 + 70 = 112. Unités : 2 + 0 = 2. Dizaines : 4 + 7 = 11.
4. 454
544 − 90 = 454. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 454 + 90 = 544.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 5
On partage 15 en 3 parts égales : 15 : 3 = 5, car 3 × 5 = 15. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. b. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).