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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 668, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 496 ; 436 ; 466 ; 446
- a. 436 ; 446 ; 466 ; 496
- b. 496 ; 446 ; 466 ; 436
- c. 466 ; 496 ; 446 ; 436
- d. 496 ; 466 ; 446 ; 436
Pose et calcule : 74 + 87
Résultat :
Pose et calcule : 534 − 55
Résultat :
1 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Léa a 30 cartes. Chloé en a 16 de moins que Léa. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le rapporteur
- c. le compas
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 668, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 496 ; 466 ; 446 ; 436
496 > 466 > 446 > 436. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 161
74 + 87 = 161. Unités : 4 + 7 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.
4. 479
534 − 55 = 479. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 479 + 55 = 534.
5. 2
1 × 2 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 14
« 16 de moins » : on enlève 16 au nombre de cartes de Léa. 30 − 16 = 14. Chloé a 14 cartes.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.