Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 690 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 448 ; 442 ; 344 ; 482

    • a. 344 ; 448 ; 442 ; 482
    • b. 344 ; 442 ; 448 ; 482
    • c. 442 ; 344 ; 448 ; 482
    • d. 482 ; 448 ; 442 ; 344

  3. Pose et calcule : 93 + 83

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 331 − 79

    Résultat :

  5. 4 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 86 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Chloé a 43 cartes. Emma en a 30 de moins que Chloé. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 69

    690 = 69 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 69.

  2. 2. b. 344 ; 442 ; 448 ; 482

    344 < 442 < 448 < 482. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 176

    93 + 83 = 176. Unités : 3 + 3 = 6. Dizaines : 9 + 8 = 17.

  4. 4. 252

    331 − 79 = 252. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 252 + 79 = 331.

  5. 5. 32

    4 × 8 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 14

    86 + 14 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 86 + 4 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 4 + 10 = 14.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 13

    « 30 de moins » : on enlève 30 au nombre de cartes de Chloé. 43 − 30 = 13. Emma a 13 cartes.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.