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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 496, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 659 ; 599 ; 549 ; 629
- a. 549 ; 599 ; 629 ; 659
- b. 549 ; 629 ; 599 ; 659
- c. 599 ; 549 ; 629 ; 659
- d. 659 ; 629 ; 599 ; 549
Pose et calcule : 84 + 99
Résultat :
Pose et calcule : 396 − 27
Résultat :
3 × 5 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un hexagone
- c. un pentagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 496, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 549 ; 599 ; 629 ; 659
549 < 599 < 629 < 659. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 183
84 + 99 = 183. Unités : 4 + 9 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 9 + 1 (retenue) = 18.
4. 369
396 − 27 = 369. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 369 + 27 = 396.
5. 15
3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 8
4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).