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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 2 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 689 ; 509 ; 508 ; 569
- a. 689 ; 569 ; 509 ; 508
- b. 509 ; 508 ; 569 ; 689
- c. 508 ; 569 ; 509 ; 689
- d. 508 ; 509 ; 569 ; 689
Pose et calcule : 88 + 44
Résultat :
Pose et calcule : 334 − 19
Résultat :
10 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 8 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 3
- 5
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 929
900 + 20 + 9 = 929.
2. d. 508 ; 509 ; 569 ; 689
508 < 509 < 569 < 689. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 132
88 + 44 = 132. Unités : 8 + 4 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 4 + 1 (retenue) = 13.
4. 315
334 − 19 = 315. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 315 + 19 = 334.
5. 40
10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 810 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 10 = 810 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 2
On partage 8 en 4 parts égales : 8 : 4 = 2, car 4 × 2 = 8. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).