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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 375 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 934 ; 904 ; 824 ; 974

    • a. 824 ; 904 ; 934 ; 974
    • b. 974 ; 904 ; 934 ; 824
    • c. 934 ; 974 ; 904 ; 824
    • d. 974 ; 934 ; 904 ; 824
  3. Pose et calcule : 47 + 89

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 728 − 80

    Résultat :

  5. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 4 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 37

    375 = 37 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 37.

  2. 2. d. 974 ; 934 ; 904 ; 824

    974 > 934 > 904 > 824. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 136

    47 + 89 = 136. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 8 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 648

    728 − 80 = 648. Unités : 8 − 0 = 8. Dizaines : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 8 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 648 + 80 = 728.

  5. 5. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 505 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 12

    4 fois 3 élèves : 4 × 3 = 12. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 = 12.) Il y a 12 élèves.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.