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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines, 9 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 835 ; 834 ; 836 ; 814

    • a. 835 ; 836 ; 834 ; 814
    • b. 836 ; 834 ; 835 ; 814
    • c. 814 ; 834 ; 835 ; 836
    • d. 836 ; 835 ; 834 ; 814
  3. Pose et calcule : 27 + 49

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 614 − 81

    Résultat :

  5. 2 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 20 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 594

    500 + 90 + 4 = 594.

  2. 2. d. 836 ; 835 ; 834 ; 814

    836 > 835 > 834 > 814. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 76

    27 + 49 = 76. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 4 + 1 (retenue) = 7.

  4. 4. 533

    614 − 81 = 533. Unités : 4 − 1 = 3. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 533 + 81 = 614.

  5. 5. 12

    2 × 6 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 210 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 30 = 210 min.

  9. 9. 4

    On partage 20 en 5 parts égales : 20 : 5 = 4, car 5 × 4 = 20. Chaque enfant reçoit 4 bonbons.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.