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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 683, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 931 ; 912 ; 932 ; 172
- a. 932 ; 912 ; 931 ; 172
- b. 931 ; 932 ; 912 ; 172
- c. 932 ; 931 ; 912 ; 172
- d. 172 ; 912 ; 931 ; 932
Pose et calcule : 78 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 314 − 43
Résultat :
4 × 10 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de faces a un pavé droit ?
- 12
- 4
- 6
- 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 683, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 932 ; 931 ; 912 ; 172
932 > 931 > 912 > 172. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 170
78 + 92 = 170. Unités : 8 + 2 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 9 + 1 (retenue) = 17.
4. 271
314 − 43 = 271. Unités : 4 − 3 = 1. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 271 + 43 = 314.
5. 40
4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 410 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. 6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.