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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 689, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 788 ; 785 ; 658 ; 786
- a. 785 ; 658 ; 786 ; 788
- b. 658 ; 785 ; 786 ; 788
- c. 658 ; 786 ; 785 ; 788
- d. 788 ; 786 ; 785 ; 658
Pose et calcule : 74 + 47
Résultat :
Pose et calcule : 922 − 14
Résultat :
2 × 5 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 79 enfants. À l'arrêt, 29 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 4
- 2
- 1
- 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 689, le chiffre des unités est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 658 ; 785 ; 786 ; 788
658 < 785 < 786 < 788. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 121
74 + 47 = 121. Unités : 4 + 7 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 4 + 1 (retenue) = 12.
4. 908
922 − 14 = 908. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 908 + 14 = 922.
5. 10
2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 50
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 79 − 29 = 50. Il reste 50 enfants dans le bus.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.