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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 6 centaines, 7 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 882 ; 988 ; 722 ; 852
- a. 988 ; 882 ; 852 ; 722
- b. 882 ; 988 ; 852 ; 722
- c. 988 ; 852 ; 882 ; 722
- d. 722 ; 852 ; 882 ; 988
Pose et calcule : 74 + 88
Résultat :
Pose et calcule : 407 − 44
Résultat :
1 × 5 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 45 enfants. À l'arrêt, 2 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. la règle
- c. l'équerre
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 676
600 + 70 + 6 = 676.
2. a. 988 ; 882 ; 852 ; 722
988 > 882 > 852 > 722. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 162
74 + 88 = 162. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.
4. 363
407 − 44 = 363. Unités : 7 − 4 = 3. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 363 + 44 = 407.
5. 5
1 × 5 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 200 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.
9. 43
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 45 − 2 = 43. Il reste 43 enfants dans le bus.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.