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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 114 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 269 ; 261 ; 231 ; 281
- a. 231 ; 261 ; 269 ; 281
- b. 269 ; 281 ; 261 ; 231
- c. 281 ; 269 ; 261 ; 231
- d. 281 ; 261 ; 269 ; 231
Pose et calcule : 62 + 71
Résultat :
Pose et calcule : 149 − 80
Résultat :
10 × 3 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 36 enfants. À l'arrêt, 26 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. l'équerre
- c. le compas
- d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 11
114 = 11 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 11.
2. c. 281 ; 269 ; 261 ; 231
281 > 269 > 261 > 231. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 133
62 + 71 = 133. Unités : 2 + 1 = 3. Dizaines : 6 + 7 = 13.
4. 69
149 − 80 = 69. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 8 = 6. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 69 + 80 = 149.
5. 30
10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 10
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 36 − 26 = 10. Il reste 10 enfants dans le bus.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.