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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 3 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 951 ; 941 ; 944 ; 947

    • a. 941 ; 947 ; 944 ; 951
    • b. 951 ; 947 ; 944 ; 941
    • c. 944 ; 941 ; 947 ; 951
    • d. 941 ; 944 ; 947 ; 951

  3. Pose et calcule : 75 + 29

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 561 − 18

    Résultat :

  5. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 61 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 6 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. le rapporteur
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 637

    600 + 30 + 7 = 637.

  2. 2. d. 941 ; 944 ; 947 ; 951

    941 < 944 < 947 < 951. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    75 + 29 = 104. Unités : 5 + 9 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 2 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 543

    561 − 18 = 543. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 1 = 4. Vérification : 543 + 18 = 561.

  5. 5. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 39

    61 + 39 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 61 + 9 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 9 + 30 = 39.

  7. 7. 850 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 18

    6 fois 3 élèves : 6 × 3 = 18. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18.) Il y a 18 élèves.

  10. 10. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.