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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 961 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 464 ; 444 ; 454 ; 484

    • a. 444 ; 464 ; 454 ; 484
    • b. 444 ; 454 ; 464 ; 484
    • c. 484 ; 464 ; 454 ; 444
    • d. 454 ; 444 ; 464 ; 484
  3. Pose et calcule : 75 + 26

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 120 − 16

    Résultat :

  5. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 41 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 40 cartes. Jade en a 26 de plus que Nathan. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 96

    961 = 96 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 96.

  2. 2. b. 444 ; 454 ; 464 ; 484

    444 < 454 < 464 < 484. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 101

    75 + 26 = 101. Unités : 5 + 6 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 2 + 1 (retenue) = 10.

  4. 4. 104

    120 − 16 = 104. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 104 + 16 = 120.

  5. 5. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 59

    41 + 59 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 41 + 9 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 9 + 50 = 59.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 66

    « 26 de plus » : on ajoute 26 au nombre de cartes de Nathan. 40 + 26 = 66. Jade a 66 cartes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).