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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 650 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 285 ; 284 ; 135 ; 283
- a. 283 ; 135 ; 284 ; 285
- b. 285 ; 284 ; 283 ; 135
- c. 135 ; 284 ; 283 ; 285
- d. 135 ; 283 ; 284 ; 285
Pose et calcule : 33 + 79
Résultat :
Pose et calcule : 407 − 66
Résultat :
8 × 2 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un pentagone
- c. un octogone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 65
650 = 65 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 65.
2. d. 135 ; 283 ; 284 ; 285
135 < 283 < 284 < 285. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 112
33 + 79 = 112. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 7 + 1 (retenue) = 11.
4. 341
407 − 66 = 341. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 341 + 66 = 407.
5. 16
8 × 2 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 550 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.
8. 180 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.
9. 5
On partage 10 en 2 parts égales : 10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.
10. b. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.