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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 793, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 100 ; 130 ; 137 ; 160

    • a. 100 ; 137 ; 130 ; 160
    • b. 100 ; 130 ; 137 ; 160
    • c. 130 ; 100 ; 137 ; 160
    • d. 160 ; 137 ; 130 ; 100

  3. Pose et calcule : 91 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 616 − 34

    Résultat :

  5. 5 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 18 cartes. Jade en a 16 de plus que Camille. Combien de cartes Jade a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 793, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 100 ; 130 ; 137 ; 160

    100 < 130 < 137 < 160. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 109

    91 + 18 = 109. Unités : 1 + 8 = 9. Dizaines : 9 + 1 = 10.

  4. 4. 582

    616 − 34 = 582. Unités : 6 − 4 = 2. Dizaines : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 3 = 8. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 582 + 34 = 616.

  5. 5. 50

    5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 34

    « 16 de plus » : on ajoute 16 au nombre de cartes de Camille. 18 + 16 = 34. Jade a 34 cartes.

  10. 10. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).