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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 646 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 379 ; 378 ; 376 ; 398

    • a. 398 ; 379 ; 378 ; 376
    • b. 376 ; 379 ; 378 ; 398
    • c. 378 ; 376 ; 379 ; 398
    • d. 376 ; 378 ; 379 ; 398

  3. Pose et calcule : 29 + 66

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 753 − 97

    Résultat :

  5. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 74 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 64

    646 = 64 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 64.

  2. 2. d. 376 ; 378 ; 379 ; 398

    376 < 378 < 379 < 398. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 95

    29 + 66 = 95. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 6 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 656

    753 − 97 = 656. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 656 + 97 = 753.

  5. 5. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 26

    74 + 26 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 74 + 6 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 6 + 20 = 26.

  7. 7. 550 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 50 = 550 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 8

    2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.