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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 491, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 228 ; 327 ; 435 ; 325
- a. 435 ; 325 ; 327 ; 228
- b. 435 ; 327 ; 325 ; 228
- c. 228 ; 325 ; 327 ; 435
- d. 327 ; 435 ; 325 ; 228
Pose et calcule : 85 + 85
Résultat :
Pose et calcule : 752 − 13
Résultat :
5 × 9 = ?
Réponse :
63 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. le cube
- c. la boule
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 491, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 435 ; 327 ; 325 ; 228
435 > 327 > 325 > 228. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 170
85 + 85 = 170. Unités : 5 + 5 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 8 + 1 (retenue) = 17.
4. 739
752 − 13 = 739. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3. Vérification : 739 + 13 = 752.
5. 45
5 × 9 = 45. 9 × 5, c'est la moitié de 9 × 10 : la moitié de 90 est 45.
6. 37
63 + 37 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 63 + 7 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 7 + 30 = 37.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 250 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.
9. 10
2 fois 5 élèves : 2 × 5 = 10. (On peut aussi additionner : 5 + 5 = 10.) Il y a 10 élèves.
10. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.