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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 813, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 702 ; 822 ; 829 ; 827
- a. 702 ; 822 ; 827 ; 829
- b. 827 ; 829 ; 822 ; 702
- c. 829 ; 822 ; 827 ; 702
- d. 829 ; 827 ; 822 ; 702
Pose et calcule : 85 + 84
Résultat :
Pose et calcule : 761 − 44
Résultat :
3 × 2 = ?
Réponse :
40 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 59 enfants. À l'arrêt, 31 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un octogone
- d. un losange

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 3
Dans 813, le chiffre des unités est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 829 ; 827 ; 822 ; 702
829 > 827 > 822 > 702. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 169
85 + 84 = 169. Unités : 5 + 4 = 9. Dizaines : 8 + 8 = 16.
4. 717
761 − 44 = 717. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 717 + 44 = 761.
5. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 60
40 + 60 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 28
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 59 − 31 = 28. Il reste 28 enfants dans le bus.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.