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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 596, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 782 ; 742 ; 722 ; 772

    • a. 782 ; 772 ; 742 ; 722
    • b. 742 ; 722 ; 772 ; 782
    • c. 722 ; 742 ; 772 ; 782
    • d. 722 ; 772 ; 742 ; 782

  3. Pose et calcule : 95 + 33

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 905 − 72

    Résultat :

  5. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Gabriel a 31 billes. Théo lui en donne 10. Combien de billes Gabriel a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 596, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 722 ; 742 ; 772 ; 782

    722 < 742 < 772 < 782. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 128

    95 + 33 = 128. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 9 + 3 = 12.

  4. 4. 833

    905 − 72 = 833. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 8 (9 − 1). J'écris 8. Vérification : 833 + 72 = 905.

  5. 5. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 41

    Gabriel reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 31 + 10 = 41. Gabriel a maintenant 41 billes.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.