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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 354, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 491 ; 490 ; 499 ; 497

    • a. 490 ; 491 ; 497 ; 499
    • b. 491 ; 490 ; 497 ; 499
    • c. 499 ; 497 ; 491 ; 490
    • d. 490 ; 497 ; 491 ; 499

  3. Pose et calcule : 56 + 68

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 350 − 43

    Résultat :

  5. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 80 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 57 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien d'angles droits a un rectangle ?

    • 0
    • 4
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 354, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 490 ; 491 ; 497 ; 499

    490 < 491 < 497 < 499. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 124

    56 + 68 = 124. Unités : 6 + 8 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 6 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 307

    350 − 43 = 307. Unités : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 3 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 307 + 43 = 350.

  5. 5. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  6. 6. 20

    80 + 20 = 100.

  7. 7. 905 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 52

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 57 − 5 = 52. Il reste 52 enfants dans le bus.

  10. 10. 4

    Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.