Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 886, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 254 ; 234 ; 232 ; 294

    • a. 234 ; 232 ; 254 ; 294
    • b. 232 ; 254 ; 234 ; 294
    • c. 294 ; 254 ; 234 ; 232
    • d. 232 ; 234 ; 254 ; 294

  3. Pose et calcule : 86 + 84

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 162 − 45

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 39 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Jade achète un livre à 3 € et un stylo à 7 €. Combien paie-t-elle en tout ?

    Réponse :€

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un octogone
    • c. un pentagone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 8

    Dans 886, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 232 ; 234 ; 254 ; 294

    232 < 234 < 254 < 294. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 170

    86 + 84 = 170. Unités : 6 + 4 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 8 + 1 (retenue) = 17.

  4. 4. 117

    162 − 45 = 117. Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 117 + 45 = 162.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 61

    39 + 61 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 39 + 1 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 1 + 60 = 61.

  7. 7. 305 c

    1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 5 = 305 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 10 €

    On additionne les deux prix : 3 + 7 = 10. Jade paie 10 €.

  10. 10. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).