Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 985 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 805 ; 885 ; 889 ; 986
- a. 889 ; 986 ; 885 ; 805
- b. 986 ; 889 ; 885 ; 805
- c. 986 ; 885 ; 889 ; 805
- d. 805 ; 885 ; 889 ; 986
Pose et calcule : 50 + 56
Résultat :
Pose et calcule : 776 − 95
Résultat :
2 × 10 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 98
985 = 98 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 98.
2. b. 986 ; 889 ; 885 ; 805
986 > 889 > 885 > 805. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 106
50 + 56 = 106. Unités : 0 + 6 = 6. Dizaines : 5 + 5 = 10.
4. 681
776 − 95 = 681. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 681 + 95 = 776.
5. 20
2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 405 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 5 = 405 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 12
6 fois 2 élèves : 6 × 2 = 12. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 12.) Il y a 12 élèves.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).