Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 338 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 788 ; 603 ; 693 ; 683

    • a. 788 ; 683 ; 693 ; 603
    • b. 603 ; 683 ; 693 ; 788
    • c. 788 ; 693 ; 683 ; 603
    • d. 693 ; 788 ; 683 ; 603

  3. Pose et calcule : 42 + 61

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 836 − 58

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 16 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Emma a 39 cartes. Léa lui en donne 7. Combien de cartes Emma a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 33

    338 = 33 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 33.

  2. 2. c. 788 ; 693 ; 683 ; 603

    788 > 693 > 683 > 603. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 103

    42 + 61 = 103. Unités : 2 + 1 = 3. Dizaines : 4 + 6 = 10.

  4. 4. 778

    836 − 58 = 778. Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 5 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 778 + 58 = 836.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 84

    16 + 84 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 16 + 4 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 4 + 80 = 84.

  7. 7. 250 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.

  8. 8. 260 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.

  9. 9. 46

    Emma reçoit des cartes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 39 + 7 = 46. Emma a maintenant 46 cartes.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.