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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 270, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 183 ; 136 ; 133 ; 138

    • a. 136 ; 133 ; 138 ; 183
    • b. 133 ; 138 ; 136 ; 183
    • c. 133 ; 136 ; 138 ; 183
    • d. 183 ; 138 ; 136 ; 133

  3. Pose et calcule : 81 + 75

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 118 − 23

    Résultat :

  5. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 45 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 15 coquillages. Camille lui en donne 21. Combien de coquillages Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 270, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 133 ; 136 ; 138 ; 183

    133 < 136 < 138 < 183. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 156

    81 + 75 = 156. Unités : 1 + 5 = 6. Dizaines : 8 + 7 = 15.

  4. 4. 95

    118 − 23 = 95. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 95 + 23 = 118.

  5. 5. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  6. 6. 55

    45 + 55 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 45 + 5 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 5 + 50 = 55.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 250 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 10 = 250 min.

  9. 9. 36

    Lucas reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 15 + 21 = 36. Lucas a maintenant 36 coquillages.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.