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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines, 9 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 350 ; 320 ; 270 ; 250

    • a. 350 ; 270 ; 320 ; 250
    • b. 250 ; 270 ; 320 ; 350
    • c. 320 ; 350 ; 270 ; 250
    • d. 350 ; 320 ; 270 ; 250

  3. Pose et calcule : 96 + 81

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 601 − 11

    Résultat :

  5. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 27 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 87 enfants. À l'arrêt, 29 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 894

    800 + 90 + 4 = 894.

  2. 2. d. 350 ; 320 ; 270 ; 250

    350 > 320 > 270 > 250. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 177

    96 + 81 = 177. Unités : 6 + 1 = 7. Dizaines : 9 + 8 = 17.

  4. 4. 590

    601 − 11 = 590. Unités : 1 − 1 = 0. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 590 + 11 = 601.

  5. 5. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  6. 6. 73

    27 + 73 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 27 + 3 = 30, puis 30 + 70 = 100. En tout : 3 + 70 = 73.

  7. 7. 950 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 58

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 87 − 29 = 58. Il reste 58 enfants dans le bus.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.