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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 353 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 662 ; 661 ; 692 ; 772

    • a. 662 ; 661 ; 692 ; 772
    • b. 661 ; 692 ; 662 ; 772
    • c. 772 ; 692 ; 662 ; 661
    • d. 661 ; 662 ; 692 ; 772
  3. Pose et calcule : 89 + 68

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 162 − 57

    Résultat :

  5. 6 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 70 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 16 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 35

    353 = 35 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 35.

  2. 2. d. 661 ; 662 ; 692 ; 772

    661 < 662 < 692 < 772. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 157

    89 + 68 = 157. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 105

    162 − 57 = 105. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 5 = 0. Vérification : 105 + 57 = 162.

  5. 5. 24

    6 × 4 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  6. 6. 30

    70 + 30 = 100.

  7. 7. 105 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 5 = 105 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 8

    On partage 16 en 2 parts égales : 16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.